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2025年5月26日 ，闵行区教育学院“卓越教师培育工程”在于漪教育教学思想研究中心正式启动并举行首场培训 。该工程旨在通过全面提升研训员“研究 、管理
、服务、指导 ”四大核心能力，锻造驱动区域教育高质量发展的“智库引擎
”
。闵行区教育学院党总支书记朱靖
，党总支副书记 、院长林唯，副院长董学平 ，教育干部发展中心主任俞琳
，教研中心主任孙静贤，导师代表纪明泽
、龚耀昌及全体学员出席。

学员们参访于漪教育教学思想研究中心 。泛黄的手稿、厚重的著作 、闪耀的奖章 ，生动诠释着于漪老师“生命与使命同行”的教育传奇
。

董学平主持开班仪式暨首场培训活动。同济大学附属新江湾城实验学校副校长黄音以《穿行于基础教育森林》为引
，深度解读于漪精神内核 。革新课堂，以先锋理念推动语文课标制定 ，奠定学科育人基石；彰显师爱
，用“粮票换面包 ”“水磨功夫”滋养心灵，践行培养“有中国心的现代文明人
”理念；勇担使命 ，构建中国基础教育话语体系
，以“站好讲台”的初心照亮教育未来
。

俞琳解读培育方案。培育工程立足“强师必先强研训 ”理念，精准聚焦入职四年内的研训员群体 ，系统设计培养路径，旨在锻造兼具教育家精神
、前沿视野与实践智慧的研训领军队伍 。通过“专家引领、任务驱动 、实践浸润
”模式
，着力提升全体学员党性理论素养、时代使命感与岗位核心能力，推动个人能力跃升与团队范式创新 ，最终形成可推广的“闵行经验”
。

朱靖
、林唯为纪明泽、龚耀昌两位专家颁发导师聘书。

班长欧阳华代表全体学员承诺“以教育家精神为帆
，化成人成己的责任为行动力！ ”副班主任许洋表态“架设资源桥梁 、强化过程管理
、推动成果转化，让团队协作成为破题密钥！
”两位老师的发言饱含热情与决心 ，展现了新时代研训员的责任与担当 。

朱靖提出研训员应兼具双重使命
，既要超越“术”的层面，将教育家精神转化为职业信仰 ，在成就他人中实现自我成长；更要直面AI引发的“文明级变革 ”
，聚焦知识重构与个性化学习，避免陷入“工具替代
”误区 ，引领教育深刻转型。她强调“当AI重构文明形态
，研训员需成为‘领航员’而非‘操作工’！”

纪明泽以“研训一体 ”为核心，指明新时代研训员转型路径：使命升维 ，从“育分
”到“育人”，重构课程发展、课堂教学新坐标；行动破题
，通过“研 ”发现问题 、“修”解决问题，实现“服务教师
”与“成就自我”的双向赋能；精神筑基 ，以“铸师魂
、强师能、立师德 ”践行教育家精神
，做有格局的变革者
。

董学平以三点期待锚定本次培育工程的行动方向：以教育家精神为魂，做教育改革的开拓者；以专业能力为基 ，做区域教育的引领者；以团队协作为力
，做高质量发展的推动者！

全体学员将以“卓越工程
”为支点，撬动闵行教育从“优质均衡”向“高质量引领 ”的跨越升级！