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【央视新闻客户端】2025年12月03日 13时27分41秒实测分享
树立协同教育理念。思想是行动的先导。强化科技教育和人文教育协同，首先要正确认识科技教育与人文教育的辩证关系，树立科学的教育理念。教育的根本目的是实现人的自由而全面的发展，既需要通过科技教育掌握认识世界、改造世界的工具，也需要通过人文教育提升认知自然、社会的意义和价值的能力。科技教育授人以器，人文教育授人以道，只有协同推进、共同作用，才能更好地实现教育目标、促进人的全面发展。要充分发挥高校在教育发展、科技创新、人才培养一体推进中的独特作用，牢固树立科技教育与人文教育协同育人的理念，重塑教育目标、培养理念，重构教学模式、学习范式。
善借力，推动特色资源产业化。体育产业具有辐射带动广、产业链条长的特点，要借力赛事形成的人气，立足本土特色文化资源、生态资源、产业资源，着力打造体育赛事+乡村旅游+传统文化+全民健身多元融合发展的品牌体育赛事活动，推动体育与农业、商业、文化旅游等产业深度融合，为县域经济赋能。
《超越》是第一部以我国短道速滑史为题材的电视剧。它从1989年的黑龙江短道速滑队创建和2014年青岛短道速滑队招新同时起笔，在两代教练员和两代运动员群像中，以第一代运动员转换为教练员为纽带，串接起三代人在短道赛场上和人生历练中的跌宕起伏。与以往行业剧创作多以行业内标志性事件来结构剧情不同，《超越》的叙事焦点和表意重点没有放在对短道速滑项目胜负的呈现中，而是放在了对短道速滑人精神世界的刻画里。《超越》所关注的超越，首要的不是对对手的超越，不是对计时器刻度的超越，而是对自我的超越，对内心局限的超越。这种对内心局限的超越，如陈敬业在选拔赛领先的时候让位给郑凯新后所说我让的不是你，我让的是我的队伍、我的祖国；如郑凯新之所以愿意离开故土、执教青岛，是因为这样做可以给侯思源、徐朵朵换来不再窘迫的生活。而陈冕最后战胜严秀晶的决定因素，是她剪掉了长发，重拾快乐滑行的自在。胜人者有力，自胜者强，《超越》正是以自胜为表现重点，进而深刻诠释中华体育精神。
第一，完善相关体制机制，建立多元化的科技金融体系。完善的多层次资本市场是科技金融高质量发展的市场基础，应进一步完善创业板、科创板、北交所的上市交易制度，以及新三板和区域股权市场的挂牌交易制度，为科技创新企业提供更多融资渠道。引导和支持各类金融机构开展科技金融服务，鼓励金融机构创新金融产品和服务，引导和支持股权投资机构开展科技投资业务，满足不同阶段不同类型科技创新的融资需求，为科技创新企业提供更多资金支持。政府应加大对科技创新的研判与投入，紧跟前沿科技方向，与市场协力筛选出具备技术和市场潜力的科技创新赛道。适时增加政府引导基金的投入力度，提高其引导效应和杠杆作用。政府引导基金的健康发展离不开完善的退出机制，应在提高投资决策能力的基础上设计合理的收益分配方案，确保政府引导基金在支持科技创新和产业升级的同时，实现自身的可持续发展。
中国队18岁小将盛李豪在男子10米气步枪个人赛中刷新世界纪录并夺冠。新华社记者 贾浩成 摄
不谋万世者，不足谋一时。在青少年的成长道路上，体育能发挥巨大作用。少年强则国强，加强青少年体育工作事关大局，影响深远。
A-level（全称为General Certificate of Education Advanced Level）是英国高中课程，A-Level课程证书被几乎所有英语授课的大学作为招收新生的入学标准。对于许多初升高阶段的学生来说，A-Level课程通常比较容易上手，像A-Level的数学、物理和化学对于国内学生来说比较容易拿到高分。
近年来，为科研人员松绑减负工作取得了积极进展，但也有不少科研人员反映，各种非学术负担仍然较重。要坚持破四唯和立新标相结合，加快健全符合科研活动规律的分类评价体系和考核机制。要完善科技奖励、收入分配、成果赋权等激励制度，让更多优秀人才得到合理回报、释放创新活力。要持续整治滥发帽子、牌子之风，让科研人员心无旁骛、潜心钻研，切实减少为报项目、发论文、评奖励、争资源而分心伤神。
9月20日，火炬手陈如冰（左）和王欣在火炬传递中。新华社记者 孙非 摄
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